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RINGO

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Hola de nuevo.
Os presento un nuevo deporte alternativo que iremos trabajando en nuestras clases a través de un campeonato interno en las distintas sesiones de E.F.
EL RINGO 1.UN POCO DE HISTORIA El ringo es un deporte, que nació como un juego para mantener la condición física. A finales de los años 50, el capitán del equipo polaco de esgrima, Włodzimierz Strzyżewski , con la intención de disponer de un sistema para mantenerse en forma física, inventó un juego que además ayudara a desarrollar la agilidad, coordinación y rapidez. 2.¿QUÉ ES EL RINGO? El ringo es un deporte de cancha dividida (los equipos juegan en zonas distintas de un campo dividido en dos). Puede practicarse tanto de forma individual como por equipos. Se juega con un aro y el  objetivo es conseguir que el ringo caiga en el campo del contrario 3.¿CÓMO JUGAR AL RINGO? 1. 2. 3. 3.1.OBJETIVO DEL JUEGO Y PUNTUACIÓN El objetivo del juego es conseguir 15 puntos, defendiendo el campo propio y lanzando el aro por encima de la red de ring…

CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

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Aquí tenéis una presentación sobre las capacidades físicas básicas que puede resultar de ayuda para conocer un poco más sus características más simples.

Enlace para acceder a la presentación desde Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=pSRmnSt3964&rel=0

PROGRAMA EDUCATIVO VIVIR EN SALUD 2017- 2018

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Los pasados días 6 y 7 de noviembre se llevó a cabo en nuestro centro el programa educativo Vivir en Salud, con el cual se ha pretendido concienciar a nuestro alumnado sobre la importancia de la mejora de la salud y calidad de vida a través de la promoción de una alimentación más saludable y de hábitos de actividad física.
La actividad, promovida por la Fundación Mapfre, consistió en la realización de un taller de carácter práctico y con una metodología dinámica y participativa, dirigido a nuestros alumnos de 1º a 6º de Educación Primaria.
Los objetivos marcados pretenden que nuestros niños y niñas sean capaces de:

Caracterizar y valorar la importancia de una dieta saludable y el impacto de una nutrición incorrecta.Diferenciar entre nutrientes energéticos (macronutrientes) y no energéticos (micronutrientes), y distinguir sus tipos, funciones e importancia.Diferenciar los alimentos de origen vegetal y de origen animal.Conocer las características y perjuicios de los alimentos procesados.In…